记者汤丹

　　沿着最美旅游公路——芦万武旅游公路走进武功山脚下的万龙山乡桂花村，绿树掩映，道路整洁，生机勃勃，犹如一幅温馨的油画，美丽而平静。和村容一样温馨的，还有来自村办公楼内孩子们的如花笑靥。

　　每到周末和节假日，桂花村的孩子不约而同地奔向同一个地方——位于村办公楼内的桂花村留守儿童学校。在这里，他们可以上书法、绘画、音乐、国学、劳动教育等课程。留守儿童学校仿佛就是第二个“家”，快乐而温馨。

　　桂花村的大多数男女青年均外出打工，留下的子女由爷爷奶奶照看。一到节假日，孩子们就放任自流，安全和学习都得不到保障。为让留守儿童得到关爱、增强学习兴趣，村党支部渐渐有了创办留守儿童学校的念头。

　　2018年10月，桂花村试办留守儿童学校。由于没有专用场地，未定期开课，来上课的留守儿童并不多。真正让大家产生积极性，源于2019年春节期间：村里的出国留学博士后谭文芳及在北京工作的谭文亮，在村里开办了为期一周的留守儿童英语培训班。此后，孩子们的兴趣高涨，前来留守儿童学校学习的学生越来越多。2019年，村党支部将村办公楼的两间办公室改造成留守儿童学校，为全村近30名留守儿童开设课外课堂，提供校外监护、学习辅导、特长培训、亲情互动、心理抚慰等多种服务。

　　有课堂，就有教师。在留守儿童学校，任课的教师多为本村退休教师、退休干部及热心公益且有一技之长的退伍军人。该村的老党员、“赣鄱先锋”刘政生充分发挥党员带头作用，每周志愿带领孩子们学习，形成浓厚的学习氛围。孩子们也喜欢和这位70多岁的刘爷爷一起学习交流。今年9岁的周妍熙是华云学校四年级学生。每个周末，来留守儿童学校已经成为她的习惯。“我喜欢来留守儿童学校上课，上过书法课、国学课，以后还会上其他的课。”周妍熙说。

　　除了开设课外兴趣班，桂花村留守儿童学校还全面培养孩子的综合能力，将劳动教学的基地搬进了武功山牧歌农场。老师带学生除草、种菜、浇水，尽量让他们参加一些力所能及的劳动。同时，还会加强防溺水和交通安全教育。

　　和桂花村一样，每逢双休日，武功山下的蔡家、石溪、麻田、茅店、东坑的留守儿童学校，都会上演同样温馨的场景。据悉，武功山风景名胜区下辖万龙山乡和麻田办事处，外出打工的青壮年占50%以上，留守儿童数量多。近年来，景区管委会引导各村创办留守儿童学校，一部分经费由管委会拨付，其他部分由芦溪县关工委、武功山风景名胜区关工委和村里自筹，截至目前共创办留守儿童学校6家。