新学期教师会（李忠平 供图）

　　大江网/萍乡头条客户端讯 李忠平报道：为贯彻落实国家“五项管理”“双减”工作要求，进一步实现立德树人的根本任务，近期，芦溪县芦溪镇第二中心学校秉承“幸福教育培育幸福的人”办学理念，积极推进“五项管理”和“双减”工作常态化。

　　暑期会议重宣传

　　该校积极响应号召，暑假期间专门召开“五项管理”“双减”工作布置会，校长李瑞根在会上详细讲述了“五项管理”和“双减”工作的相关政策。学校通过公众号发布“致家长一封信”、班级微信群等多种形式，大力宣传“五项管理”“双减”工作要求。

　　开学会议重强调

　　新学期教师会上，李瑞根强调，要准确把握“五项管理”“双减”工作的核心要义。要明确新学期工作重点，在日常教学中，教师要进一步抓实“五项管理”，规范作业布置，创新作业方式，提高课堂教学质量，在“控量”“提质”上下功夫，实现作业“减负增效”的同时“减负不减质”。要根据学校实际制定切实可行的作业管理制度、作业公示制度等措施，全力搭建家校合作平台，确保此项工作落实到位。

　　教研会上抓落实

　　9月6日，学校召开了新学年教学教研工作专题会。校长李瑞根、党总支书记刘世辉、副校长颜红，教务处全体成员以及各学科教研组长、各年级备课组长参加了本次会议。

　　颜红结合当前的“五项管理”和“双减”工作相关文件精神进行了《助力减负提质 促进专业成长》专题培训，明确了教研组长、备课组长的职责，阐述了“五Q幸福树”课程依托“幸福课堂”，实施“求上”“求智”“求健”“求美”“求新”的新理念；提出了年级管理模式下“单周+双周”的教研新特色。她提出，在日常教学中唯有做到“教学五认真”，即认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真评价是老师追求专业成长的必由之路。她强调，要加强各学科作业统筹，科学合理布置作业，注重作业形式的多样性和趣味性，以达到轻负担、高质量的目的；强化教师作业批改与反馈的育人功能，适时展评，力行“减负、降压、增效”。

　　最后，李瑞根对本次会议作总结性发言。他充分肯定了教务处、各教研组和备课组的教学教研工作。同时，他提出教育教学质量是学校发展的生命线。他希望各教研组长、备课组长带领老师们认真落实好“双减”与“五项管理”各项要求，凝聚团队的力量，大胆创新，取得实效，为学校教育教学的发展作出贡献。

　　制度完善有保障

　　开学以来，该校制定了《芦溪镇第二中心学校减轻学生作业负担实施方案》《芦溪镇第二中心学校课后服务实施方案》《芦溪镇第二中心学校作业管理制度》《芦溪镇第二中心学校作业公示制度》等，各教研组和备课组集中学习，力争“双减”工作落实有效。下发了“课后服务致家长的一封信”，自愿参加课后服务的学生上交了申请表，并于第二周开启服务。