邓艳芳（彭淋 供图）

与学生们一起过节（彭淋 供图）

　　大江网/萍乡头条客户端讯 通讯员彭淋报道：在萍乡市安源区白源街有这样一位老师，她扎根乡村教育23年，并一直默默无闻地做着班主任工作。她秉承“爱”是教育的灵魂。她把学生当作自己的孩子，关心他们成长，培养他们成材，用一片丹心和真情，滋润着孩子们的心田。

　　邓艳芳，中共党员，安源区语文学科带头人及骨干教师，曾获得“第七届江西省师德先进个人”、萍乡市优秀共产党员、“萍乡市劳动模范”、萍乡市“十佳”爱心妈妈、“最美萍乡人”等称号。

　　春风化雨，滋润心田

　　“所有的班主任，都姓同一个姓，那就是——爱。”任教期间，邓艳芳发现学校有很多留守儿童和单亲家庭的孩子，他们比其他孩子更渴望得到父母和老师的关爱。2009年，她率先在学校建立起了“1+N”邓艳芳关爱留守儿童工作室，从关心留守儿童的生活着手，担负起留守儿童的看护重任。邓艳芳还经常结合一些特殊节日，带领孩子们开展活动，让孩子们体会到来自社会、学校及老师们的关爱。

　　“爸爸，我这次考试的成绩进步了，老师都表扬我了，你就放心工作吧，我一定会继续努力的，你们在外面要注意身体哦！”这是小广宏同学利用午休时间和远在河北石家庄打工的爸爸通电话的情景，汇报他最近的学习情况。邓艳芳的关爱特殊儿童工作室有效延伸了学校教育，促使家庭、学校、社会教育有机结合。

　　精耕细作，精细管理

　　每接到一个班级，邓艳芳都会花较大精力抓学生的行为规范。她不仅充分利用校园文明礼仪及班级管理量化表，对学生进行文明礼仪、讲卫生、守纪律、懂感恩等思想方面的教育，还充分发挥教室黑板报的宣传教育作用，采用“每周量化评比”“快乐之星”“争章园地”等栏目，进一步规范学生的行为习惯，并且每周的班会课上及时总结，针对孩子们的进步颁发一些小奖品。

　　为了开拓乡村孩子的视野，邓艳芳常带孩子们参加一些课外实践活动。比如今年4月，邓艳芳利用双休日带孩子们参加了“检爱同行，筑梦童心”检察游学营活动。活动中孩子们遵守纪律，积极参与各项活动。