会议现场（联洪小学 供图）

　　大江网/萍乡头条客户端讯 通讯员李思萱报道：为落实好立德树人的根本任务，强化学校常规管理，进一步提升班主任专业能力及综合素养，增强班级管理工作的针对性和实效性，激发班集体的活力与凝聚力，近日，萍乡经开区联洪小学组织开展了“夯实常规重细节 立德树人提内涵”班主任专题沙龙活动。

　　落实班级常规管理

　　大队辅导员李思萱老师宣读了班级管理考核细则，并对学校本期开学以来班主任工作进行了小结。她肯定了开学以来学生在行为习惯、仪容仪表、精神面貌等方面取得的较大进步，同时指出了需要改进的地方，对学生的学习习惯、日常行为提出具体要求，要求班主任帮助学生养成好习惯，关注学生的身心健康。

　　培训心得分享

　　教师钟娟为大家分享了“双减”政策背景下，全国中小学班主任胜任力提升高级研修班中蒋长玲老师的《一间教室一个家》，生动地阐述了“只要心中有爱，必将桃李满园”的教室奇迹。蒋长玲的心路成长历程，为每一位班主任想成就卓越指明了方向。她还分享了教师李镇西的《教师的解放与超越》，引导老师在情感上做到多接近孩子，走进孩子的心灵。

　　班主任代表经验分享

　　班主任代表周雪玲详细介绍了本班如何进行新生常规训练，快速地实现学生从幼儿园到小学生的转变。指出班主任管理要从制定班级制度、培养优秀班干部、重视安全工作、落实日常管理等方面进行渗透，形成良好班级班规，管理班级更要从小事做起，要关心爱护每一个孩子，要切实做好家校共育。

　　班主任代表谭慧娜表示，班级管理是师生心理相互照应的过程，也是师生心理交流的过程。只有老师对学生怀有真诚的感情，尊重、关心、体贴学生，学生才会“亲其师，信其道”，才会自觉愉快地接受老师的教诲。在整个班级管理的过程中，要以身作则。

　　教师李妮卡向大家分享了如何通过文体活动将学生紧密地团结在一起。她认为班级管理要让学生发挥自主性，老师要做的则是把握方向和细节，勤表扬、勤发现、勤总结，学会引导孩子成为班级的小主人，为班级添光彩。

　　听了几位班主任代表的分享后，其他老师也踊跃地分享了自己班级管理的“金点子”。

　　巧思实干 总结提升

　　校长董育勤进行了总结发言。董育勤从实干、家校沟通、学生管理能力的培养以及学生自信心的树立等方面给了老师新的思路和指引，希望老师在班级管理中，做到用心、爱心、细心、耐心、恒心，在成就学生的同时成就自我。

　　本次活动，给老师搭建了一个交流学习的平台，提升了班主任队伍的育人水平，也进一步推进了文明、健康、积极向上的校园文化建设。