贺明贤

　　“冬生，红军帽子给你……我的……鞋子穿上走吧……”近日，芦溪县青少年“代代红”工程第二宣讲团的颜潇老师绘声绘色地给芦溪小学的学生们讲述《一顶红军帽》的故事。

　　为让红色宣讲入脑入心，近年来，芦溪县推进“代代红”工程，搭建了“三三三”红色宣讲体系，设立“三大体系”，建立“三个主体”，采取“三种方式”，“送、选、研”相结合让红色宣讲活动走深走实。近两年来，全县开发本土红色教育精品课程20余个，形成校本小课程100余个。培养党员教师“红色讲解员”55名、校内“小小红色讲解员”200余名，开展国旗下、团旗下、队旗下宣讲100余次。2022年，宣讲团在各中小学校、幼儿园举行巡回宣讲3轮30余场次，近5000名师生聆听，在全县掀起党史学习教育热潮，各校师生纷纷表示受益匪浅。

　　该县切实推动党史学习教育融入学生日常生活，充分发挥少先队员在红色教育中的主体作用。县教育局制定并下发《关于推行芦溪小学英模中队“红领巾奖章”实施方案》，在章目设置、争章细则、争章活动和评章流程等方面提出规范性要求，鼓励全县各中小学都能构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系。以芦溪小学英模中队为示范，各中小学校都开始争创红色英模中队。目前，已经陆续创建了卢德铭、甘祖昌、邓贞谦等300多个红色英模中队。

　　2022年，该县各校红色英模中队还围绕“喜迎二十大，永远跟党走”主题，组织开展红色诗词歌咏、红色书法绘画、红色经典诵读、党史知识竞赛等一系列少先队活动，通过仪式熏陶、沉浸式体验、实践参与，切实增强了党史学习教育的有效性、感染力，引领广大少先队员高举队旗跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

　　该县教育系统充分发挥党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用，充分利用和整合书记工作室、党员名师工作室、党建活动室等阵地，开办红色讲堂、道德讲堂、红领巾广播站、团校等，织密“红色阵地”，让党史学习教育切实融入学生日常校园生活中。其中，芦溪镇中心学校、源南学校被认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校，上埠镇卢德铭小学被认定为国防教育特色学校。

　　课堂是党史学习教育的主阵地和主渠道。该县深耕“红味、趣味、韵味”三味课堂，把弘扬革命传统、传承红色基因融入办学治校全过程。目前，全县申报和立项省级以上红色教育课题11个。芦溪小学的《依托“英模中队”创新少先队“两学一做”活动校本化实践研究》课题和芦溪二小的《依托红色文化资源开展农村小学生理想信念教育的实践研究》课题成功立项为2020年省基础教育课题。不断深入的红色研究，不仅促进了各校红色教育走深走实，还锻造出一批高质量红色教师队伍，为学校高质量发展注入强劲的“红色动能”。

　　党史学习教育开展以来，该县教育系统广泛整合本地爱国主义基地和革命遗址、革命纪念场馆，组织中小学生开展丰富的红色研学活动，将红色教育“搬出”传统课堂，“搬”到了研学途中，“搬”到了红色遗址遗迹里，有效串起思政小课堂和社会大课堂，让党的历史“看得见、摸得着、读得懂”。以袁水源红色文化园和芦溪乡村振兴学院为两点，串联起沿线红色名村、红色名校和红色教学点，打造了“两点一线”红色研学课程，带领师生重走萍乡秋收起义红军路线，缅怀革命英雄，重温光荣历史。2021年9月以来，先后组织近万名师生参加“两点一线”红色研学活动，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，让红色基因薪火相传。