大江网/萍乡头条客户端讯 汤丹报道：近日，萍乡经开区鹅湖小学英语课题组秉承市课题办“真问题、实研究、出成果”的工作思路，召开了课题研究会，开始课题研究的调查工作。

　　为了更好地了解在英语对话教学中进行小组合作遇到的困惑、问题，了解学生小组合作的实际情况，课题组成员与教师、学生近距离接触，力求获取最真实的第一手资料。

　　经过与学生、教师们的交流，课题组成员从对小组合作期待、小组合作形式、小组合作时间、小组合作分工等方面设计了课题研究的学生问卷，从小组合作理念、教学模式、实效性等方面设计了教师问卷。

　　本次学生问卷调查面向全校三至六年级284名学生，教师问卷面向全区37位不同教龄的教师。

　　收集好师生的调查问卷，课题组成员对调查问卷的结果进行了分析。调查问卷的数据显示，小组活动在小学英语对话教学中是一种有效的教学活动。

　　真实的调查最有说服力，鹅湖小学课题组将秉承“用事实说话”的工作思路，来开展课题研究。