据了解,为了更好地保证教育教学的质量,萍乡市各中小学结合线上教育教学的实际,将采取灵活多样的授课方式,合理安排教学内容,按课程计划完成教学任务后,进行复习教学,并做好开学前后线上线下教学安排有效衔接。同时做好答疑辅导工作,确保教育教学平稳有序,确保教育教学质量不降低。部分学校以疫情防控为主题,上好开学第一课,教育引导学生深刻认识人与自然和谐发展的重要性,增强环保意识,养成良好习惯;教育引导学生深刻认识中国特色社会主义制度的优越性,进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚情怀。
“让我们在国旗下郑重宣誓:我将向英雄们学习,与祖国共呼吸、共命运、共成长,让奋斗的青春,成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景!”……4月7日,上栗县凤华实验学校150余名九年级学生,心怀梦想走进了久违的学校,并以“向国旗敬礼”方式进行“开学第一课”,开启了复习冲刺之旅。
当天,在莲花县城厢中学,老师为率先复学的九年级学生带来了别样的“开学第一课”,利用ppt、视频等结合具体事例向学生们分享疫情防控知识,进行爱国主义教育,并通过交流互动、提问解答等方式帮助学生正确认识、理性看待、科学应对新冠肺炎疫情,让他们在思想上、行动上科学抗疫、全力备考。
在芦溪县,各校教师们以爱国主义、疫情防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点,精心上好“返校复学第一课”,学生们热情高涨,感受深刻。
回到久违的校园、遇见敬爱的老师、看到亲爱的同学,让期待已久的毕业班学生精神焕发。学生朱雨茜说:“开学第一天看到老师同学们都非常开心,我感觉和老师同学们一起学习更有动力和紧迫感,老师教学会衔接线上教学内容,使我们效率更高,接下来的中考我也很有信心,相信自己一定能考上理想的学校。”
此外,还有部分学校在开学第一天安排了一次现场考试,并将会对学生的考试成绩进行细致的分析。通过考试检测前一阶段线上课堂学生的学习情况,在线下授课中,针对学生出现的问题做一些调整,确保线上线下课堂完全衔接,针对学生薄弱环节设计相应的措施。
此次疫情难免给学生们在心理上带来一些波动,针对这种情况,萍乡市教育系统还把对毕业生的心理疏导作为开学后的重要工作,有序推进。开学之后,学校老师会针对学生可能出现的情况,比如疫情恐慌、开学的学习焦虑、沉迷电子产品等情况进行梳理,并制定出行之有效的应对方案。
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