活动现场（台洲小学 供图）

活动现场（台洲小学 供图）

　　大江网/萍乡头条客户端讯 通讯员谭 青报道：集体教研是教师合作研究的一种有效形式，既能充分发挥教师的团队合力，又使教师在研究交流的过程中碰撞出思想，取人之长，补己之短。新学期新气象，萍乡经开区台洲小学数学组所有成员开展了新学期集体教研活动。

　　集思广益 集体备课

　　台洲小学数学组的集体备课活动分为三个环节：召集各年级备课；确定本次主备人，进行展示；进行现场集体研讨，修改、完善教学设计。

　　骨干引领 经验分享

　　罗涛作为区骨干教师，教学成绩一直名列前茅，她就培养学生学习数学的兴趣、提高学习成绩，分享了她在平时的教学过程中的一些做法和感受，主要有热爱学生、对工作高度负责、学会反思。罗涛表示，教学工作不仅要对学生负责，也要对家长负责，同时是对自己负责，反省自己可以激励自己。

　　共读共研 学习课标

　　为了提高教师对新课程标准的理解，深刻领会新课程标准内涵，探索如何把新课标教育理念和基本要求落实到课堂教学中，落实立德树人根本任务，台洲小学数学组开展新课标学习培训活动。

　　在学习活动中，数学组全体组员都能认真研究新课标的要求，就《义务教育数学课程标准(2022年版)》中包含的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量以及课程实施进行系统的学习。

　　台洲小学数学组通过一系列研讨活动，每位老师都收获满满，凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们也打开了教学思路，对教材的理解和把握有了进一步加深。在接下来的教学工作中，该校将坚定探索步伐，让数学教学迈向新的高度。