大江网/萍乡头条客户端讯 覃海涛报道：教育改革事关千家万户，事关落实立德树人根本任务，事关教育改革发展和现代化建设进程。新课程、新教材、新高考如期而至，萍乡三中周密筹划，精心部署，多措并举求质量。

　　加大教师培训力度。暑期积极响应上级部门号召，学校先后选派35人次，参加省市级各类培训；重点抓好新高一年级教师69人次的新教材培训，先后3次组织教师们参加线上的国家级、省级的各科各类培训；开学之初，组织全校教师参加新高考改革教师业务培训会，学校校长彭金程做了《识变应变求变 追求更高质量》的专题报告，为老师们在“三新”路上点亮明灯。

　　完善教师队伍建设。开学伊始，以学科教研组为单位，把学校的名优特教师汇聚一堂，为“三新”出谋划策。对于新入职的10位教师，由校长和分管教学的领导进行入职培训，组织入职宣誓，举行“青蓝工程”结对仪式，帮助教师快速成长。

　　推进教学教研深入。在新学期教学教研大会上，教务线分管领导杨建军作教学教研工作报告，分别从落实分工，明确工作职责；明确要求，抓实教学常规；创新举措，助推教育科研；科学谋划，聚焦高考改革；建章立制，促进教师成长；狠抓质量，助力高考备考等六方面谈教学教研的具体工作思路，帮助老师们改变角色定位，融入“三新”、适应“三新”。

　　学校党委书记汤青松肯定学校取得的骄人成绩，同时指出存在的差距，针对迎接“三新”，提出了加强学习、深入研究和勇于实践三条建议，给老师们指明了“三新”路上的方向和方法。

　　抓实教研教学活动。以学科组为中心，在教研组长和学术委员会成员带领指导下，加强学科教研组教师的集体学习，统一思想，更新理念，积极应对。备课组长牵头，以研为主，紧紧围绕“三新”，研授课对象，研上课教案，研课堂案例，研大小课题，互相切磋琢磨。

　　强化巡课督课机制。设立教学常规巡查小组，提出相应巡查要求，对发现的课堂问题迅速上报、及时处理。制定督课安排表和督课细则，以校级领导为蹲点干部，教务线主任为领队，协同学术委员会成员和教研组长，对相应学科的相应教师进行督课，在课后交流中助力教师应对“三新”。