两位执教老师分别就授课内容进行说课。课题负责人张洁老师从研究内容、研究过程、研究成果以及今后计划四个方面进行了课题工作汇报。《利用绘本阅读教学提高小学生英语学习能力的实践研究》课题自立项以来,课题组围绕英语绘本阅读对英语课程改革基础下,提高小学生英语学习能力作了实际研究和探索,为提高小学生英语绘本阅读兴趣,提升单词识记、口语表达、应用知识、创新写作能力,发展学生英语思维品质及提升文化品格,改变教师教育理念、创新教学模式起到了积极的促进作用。
各校老师们通过交流心得,畅谈心中的疑问与困惑,为促进互相学习,提高教学艺术,更新教学手段,升华教育教学理念而积极探索。
区教研室教研员李艳萍对课例展示部分进行了现场指导,肯定了该校课题组执教老师扎实的功底,认为此次的课例起到了很好的示范作用,同时指出,合理运用英语绘本能够促进学生英语阅读能力提升,教师也要树立终身学习理念,争做一名学习型、研究型教师。
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