两位执教老师分别就授课内容进行说课。课题负责人张洁老师从研究内容、研究过程、研究成果以及今后计划四个方面进行了课题工作汇报。《利用绘本阅读教学提高小学生英语学习能力的实践研究》课题自立项以来，课题组围绕英语绘本阅读对英语课程改革基础下，提高小学生英语学习能力作了实际研究和探索，为提高小学生英语绘本阅读兴趣，提升单词识记、口语表达、应用知识、创新写作能力，发展学生英语思维品质及提升文化品格，改变教师教育理念、创新教学模式起到了积极的促进作用。

　　各校老师们通过交流心得，畅谈心中的疑问与困惑，为促进互相学习，提高教学艺术，更新教学手段，升华教育教学理念而积极探索。

　　区教研室教研员李艳萍对课例展示部分进行了现场指导，肯定了该校课题组执教老师扎实的功底，认为此次的课例起到了很好的示范作用，同时指出，合理运用英语绘本能够促进学生英语阅读能力提升，教师也要树立终身学习理念，争做一名学习型、研究型教师。